教室はいつもワイワイしています。
それでも大人数ではないので、それぞれ顔を知っている仲。
雑談が始まることも多いです。
小学生たちが沢山いる時間、いろんな話をしながら勉強をしていました。
学年も男女も大人も子どもも関係なく話しながら。
そうすると、自然に算数の話しも出てきて。
上の学年の子が下の学年の子に教えてくれたり、
おとなしい子も「分からない！」と言いやすくなったり。
雑談がある時間の勉強ペースはむしろ良いくらいです。
一方でシーーーーーンとした雰囲気だと、
真面目に勉強している感はありますが、
観察していると、つまらなさそう、欠伸した、
集中力に少し欠けていたり・・・・？
進むペースもなかなか上がりません。
ワイワイと話をしていると、集中力に欠けていそうだとか、
ふざけすぎて勉強どころではないんじゃないかとか、
そう思うかもしれませんが、大丈夫です。
それよりも
・居場所が暖かいこと。
・発言することを躊躇しなくていいこと。
・何かを聞けば誰かが答えてくれること。
・それぞれが教え、教えられる、イーブンな関係であること。
こうしたことで、気持ちが前向きになり、
結果的に勉強に対しても前向きになり気がつけば進んでいる。
そういうことなのかなと思います。
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